“三讲”教育活动（educational activities to stress study, political awareness and integrity）

1998年至2000年在县级以上党政领导班子和领导干部中开展的一项以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。

1995年11月8日，江泽民在北京市考察工作时指出：“根据当前干部队伍的状况和存在的问题，在对干部进行教育当中，要强调讲学习、讲政治、讲正气。全国都应这样做，北京市更要起带头作用。” 1996年10月，党的十四届六中全会做出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，决定对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。1998年11月，根据新形势和任务对县级以上党政领导班子和领导干部提出的新的更高要求，以及相当一部分领导干部存在的不适应形势任务要求的现状，中共中央发出《中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》。

讲学习，就是要做讲学习的表率，就是要学习马克思主义，在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质上，在运用理论解决实际问题上下功夫；讲政治，就是要做讲政治的表率，就是要在全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线、基本纲领和各项方针政策，切实提高工作质量和效果上下功夫；讲正气，就是要做讲正气的表率，就是要在讲党性、讲原则，公正无私，刚直不阿，言行一致，扶正祛邪方面下功夫。“三讲”教育总的要求是：推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神，提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性。具体要求是，努力从以下四个方面收到实效：（1）坚定建设有中国特色社会主义的信念，提高政治敏锐性和政治鉴别能力，坚持党的基本路线不动摇，始终同党中央保持一致。（2）全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度，加强党的团结。（3）认真实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持从群众中来到群众中去的群众路线，正确行使权力，保持清正廉洁，密切同人民群众的联系。（4）大力弘扬求真务实、言行一致的优良作风，说老实话，办老实事，当老实人。

这次为期两年的“三讲”教育活动，参加的党政领导干部70万人。发扬了延安整风运动的精神，采取自上而下，分期分批进行，党内的批评和自我批评相结合的方式，使全党同志，尤其使领导干部受到了一次深刻的党性党风教育。这次“三讲”教育取得的成效主要是：普遍受到了一次深刻的马克思主义教育，明确了前进方向；普遍增强了政治意识、大局意识、责任意识，提高了坚持党的基本路线基本纲领同党中央保持高度一致的自觉性；受到了一次严格的党内生活锻炼；普遍增强了党要管党的观念和抓好党建的信心。这次“三讲”教育，对党和国家跨世纪发展产生的深远影响，将会随着实践的发展进一步显示出来。