《学习毛泽东》（Learn from Mao Zedong）

1949年5月7日周恩来在中华全国青年第一届代表大会上的报告的节录，1978年10月8日曾在《人民日报》发表，同月人民出版社出版单行本，收入人民出版社1980年出版《周恩来选集》（上）

时，根据原记录重新进行了整理。

文章开宗明义地点明了学习毛泽东的背景。指出，中国人民的大革命已经走向全国胜利，我们青年要加紧参加建设新中国的事业。我们必须有一个大家共同承认的领袖，这样的领袖能够带着我们前进。三十年革命运动的实践使中国人民有了自己的领袖，就是毛泽东。我们决心举着毛泽东这面旗帜前进。要动员和争取千千万万的青年群众跟着我们一道前进。在这一点上，毛泽东的旗帜就是我们最好的号召。我们号召全国青年跟着这个旗帜走，就必须认识这个旗帜是怎样发展到今天的。

文章阐述了毛泽东如何值得我们尊敬和我们如何向他学习的主要理由。主要内容如下：（1）

毛泽东是从人民当中生长出来的，是跟中国人民血肉相连的，是跟中国的大地、中国的社会密切相关的，是从中国近百年来和“五四”以来的革命运动、多少年革命历史的经验教训中产生的人民领袖。因此，学习毛泽东必须全面地学习，从他的历史发展来学习。（2）

毛泽东的方向就是中国人民正确的方向。

他不断地指出真理，坚持真理，把世界革命的真理——

马克思列宁主义的普遍真理运用到中国，同中国的革命实践结合起来，成为毛泽东思想。并据此制定正确的路线方针政策，做许多艰苦的具体工作，不屈不挠地前进，长期地奋斗，努力争取大多数的人民共同奋斗。毛泽东思想的特点，就是把普遍真理具体化，运用到中国的土壤上。并使这个真理为大家接受，变成了人民群众的力量。毛泽东所提出的原则总是照顾大多数，为着大多数人民的利益。毛泽东的根本着眼点就是把马克思主义运用到中国，争取最广大的人民大众团结在无产阶级周围来取得革命的胜利，而不是把自己缩小到最小的圈子里来空谈革命。（3）

要正确看待毛主席的历史发展，决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖，不能把毛泽东当成一个孤立的神。毛泽东有一个成长和发展过程。他之所以伟大，在于他能够从迷信中觉悟出来，否定旧的东西；他之所以伟大，更在于他敢于承认旧的过去。毛主席是从几千年的历史经验教训、近百年的革命运动、近三十年来的直接奋斗中生长出来的人民领袖。（4）

我们提出的口号是“学习毛泽东”，但也不限于这个口号。我们青年还要分门别类地学习，比如新民主主义的建设，经济的政治的文化的知识，各种专门科学技术，都需要学习。学习，也正是毛泽东的一个特点。我们要学习他这个精神。应该排除急躁、骄傲、气馁、灰心、丧气，学习毛泽东的学习作风和工作作风，老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进。只有这样，我们才能带动上万万的青年前进，才能真正实现我们全国人民的民主解放和民族独立，建设一个新民主主义的新中国，并且为世界的持久和平而奋斗。

这个报告对于动员全国广大青年更好地学习毛泽东积极投身于建设新中国的伟大事业起了积极作用。